為提高全員安全綜合素質(zhì)，五月份，生產(chǎn)管控中心重點從員工思想教育、隱患排查和應急演練三方面入手，為全年安全生產(chǎn)工作起好頭、邁好步。
“氛圍組”上線 深化風險管控
結(jié)合各區(qū)域班組習慣性違章討論結(jié)果以及季節(jié)性特點，檢查人員精神狀態(tài)以及勞護用品穿戴情況，加強安全宣傳教育。針對近期五一剛收假，作業(yè)區(qū)、班組認真開展三、四級安全教育培訓工作，完善教育培訓教案、規(guī)范教育培訓試卷的批閱，建立教育培訓檔案。針對近期國內(nèi)發(fā)生的幾起重大安全事故，各區(qū)域深刻汲取事故教訓，舉一反三，夯實全員安全責任，早行動、早檢查，提級管控，切實履行好重點時段的“硬措施”“嚴規(guī)定”。
隱患險于明火，防范勝于救災。接下來，中心將不斷提高職工及家屬的安全意識，時刻緊繃安全弦，不做口頭文章，以實際行動做好安全工作。
“打卡”培養(yǎng)標準化慣性思維
“安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會引發(fā)連鎖反應。這也要求我們不能停留在‘頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳’層中心持續(xù)深入推進安全生產(chǎn)標準化建設，嚴格落實安全生產(chǎn)標準化、規(guī)范化要求，成立安全生產(chǎn)標準化工作領導小組，圍繞安全生產(chǎn)目標、制度化管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)設備管理等動態(tài)標準化工作內(nèi)容，制定下發(fā)安全生產(chǎn)標準化考核細則，建立“中心、作業(yè)區(qū)、班組”三級責任區(qū)，形成分工明確、責任清晰、層層落實的精準管理新模式，全力構(gòu)建“責任有劃分、進度有監(jiān)督、工程有驗收、月度有考核”的鏈條式閉環(huán)管理體系。
“安全規(guī)章制度外在的‘他律’，自身安全意識的‘自律’，形成了自己‘時時放心不下’的安全慣性思維，一旦進入工作崗位，‘安全弦’始終都是緊繃的。”談及工作慣性，原料監(jiān)督作業(yè)區(qū)員工楊樂說到。
中心將各項規(guī)章制度融入每日一題、每周一案例等日常安全培訓工作中，并通過討論會、座談會、談心談話等形式，了解職工的思想動態(tài)，引導職工始終將關(guān)注點、聚焦點集中在“安全第一”這一核心。從思想意識提升、行為習慣養(yǎng)成兩方面著手，形成時時重安全、處處保安全的工作“慣性”。
“鍛造”強化班組建設 管好最小單元
中心創(chuàng)新建立了“雙激勵”機制，推行班組安全行為“積分制”，將安全表現(xiàn)量化為具體分值。實行班組成員安全目標日考評制，實現(xiàn)獎懲即時化?？己藘?nèi)容涵蓋班組紀律、現(xiàn)場管理、工作任務、事故隱患排查治理、安全風險管控措施落實等5個方面，形成了一套科學完善的考核評價體系。
“現(xiàn)在班組每個人都是安全員，大家互相監(jiān)督、互相提醒，安全積分關(guān)系到績效，大家的積極性很高。”中心安全負責人介紹到。這種以績效獎懲為杠桿的激勵機制，有效激發(fā)了班組成員保安全的主動性和創(chuàng)造性。
與此同時，中心通過每月組織檢查人員學習應急救援預案和事故防治與處理，不斷提升自身專業(yè)技能。實行定制化檢查方案，根據(jù)崗位自身特點，定制專屬《隱患排查清單》，每月對查出的安全隱患填寫《安全隱患排查三聯(lián)單》，通報限期整改，并在下次檢查中復查整改情況，形成完整閉環(huán)，強化預防性安全檢查。（生產(chǎn)管控中心 牟玉龍）
