近日偶然翻閱文章，看到短短四行字，不覺(jué)淚目了。那是出自一位小朋友的稚嫩詩(shī)行，他在田字格本上寫(xiě)到：“爺爺還活著的時(shí)候，這個(gè)世界的風(fēng)雨都繞過(guò)我，向他一個(gè)人傾斜”。文字雖簡(jiǎn)短純真卻把親人的無(wú)私的呵護(hù)，把心底對(duì)爺爺?shù)纳羁趟寄畋砺稛o(wú)遺。我不由地想起了那把傘。
傘，是下雨時(shí)最重要的工具，可在物質(zhì)匱乏的年代，擁有一把傘是一件十分奢侈的事情。我們家那時(shí)只要一把大黃傘，還是用了許多年的，不過(guò)因?yàn)椴牧蠈?shí)在，即使使用時(shí)間很長(zhǎng)，傘也沒(méi)有明顯的破損情況。這一把傘，一家人輪著用，主要還是以大人使用為主，下雨天，孩子們哪也去不了，只能望雨興嘆。平日里若不下雨，傘就被爺爺掛在房檐下。晴空萬(wàn)里時(shí)，它毫不起眼，也不被我們想起，一旦變了天，下了雨，它就變得空前重要。身為孩子，我們都希望下雨天大人能不出家門(mén)，把傘留給我們出去玩一玩。我還記得幾次打傘出門(mén)的場(chǎng)景。
這把傘是爺爺自己做的，奶奶買(mǎi)來(lái)油布，爺爺削好竹骨，做好傘柄，經(jīng)過(guò)大半天的編制，一把漂亮、柱壯的黃油布傘就做好了。傘做好時(shí)，我還未出生，我記時(shí)，傘已經(jīng)有些陳舊了。但外觀并不妨礙它在我心中的地位，下雨天撐著傘走在雨里，雨滴噼里啪啦打在傘面，敲出動(dòng)人的旋律，我們挽起褲腿，踩著水坑，或是撐著傘在雨里追逐，快樂(lè)的不得了。我們撐著傘站在水溝邊，看水里的鴨子捉魚(yú)蝦吃；我們撐著傘站在院子前，看燕子冒雨飛回房檐下的窘態(tài)；我們撐著傘站在金色的麥地前，看雨水打濕麥穗，期盼晴天……傘把世界蓋住了，只留下一小塊的現(xiàn)實(shí)，我們站在傘底下倍覺(jué)安全。但能獨(dú)自打傘的機(jī)會(huì)并不多，所以我纏著爺爺給我做一把傘。
做一把傘費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有這時(shí)間和力氣要忙著掙工分呢。那時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求大多數(shù)是無(wú)情的拒絕。但爺爺在我第一次表達(dá)想法時(shí)就答應(yīng)了。白天農(nóng)活忙，他就夜里做，弓著腰，坐在昏黃的煤油燈前，發(fā)白的頭發(fā)被煤油燈照成了暗黃色，幾個(gè)夜晚后，一把嶄新的、漂亮的油布傘被爺爺送到了我手中。爺爺，我慈祥的爺爺，對(duì)我們的要求基本是有求必應(yīng)，他用自己的愛(ài)努力為我們搭建一個(gè)完整的童年。
如今什么樣的傘都能買(mǎi)得到了，唯獨(dú)爺爺?shù)挠筒紓阍僖矝](méi)有了。（計(jì)量檢驗(yàn)中心 侯代鋒）
