在動力能源中心，班組建設(shè)工作正如火如荼地進行著，一線職工們或喊著嘹亮的口號，或討論著瓶頸問題，或三五個湊在一起研究學習新知識。他們各出實招，不斷創(chuàng)新、探索班組管理的新道路，引領(lǐng)班組建設(shè)“新風尚”。
學習技能“體檢”，提升全員綜合素質(zhì)
動力能源中心把強化學習教育培訓作為提升職工技能的有力抓手，通過上崗資格考試、安全應(yīng)知應(yīng)會測試、對標學習等，對全員進行階段性“體檢”。針對季節(jié)性變化，開展“夏季五防、冬季六防”事故演練，每周還利用綜合檢查，抽查班組長一崗三清單及職工崗位職責、工藝流程掌握情況。開設(shè)生產(chǎn)現(xiàn)場“流動課堂”，利用檢修停機的實踐機會，研究討論設(shè)備病灶。分別組織從陜煤、陜鋼集團培訓“取經(jīng)”回來的班組長，圍繞班組管理理念、規(guī)章制度、心得體會等方面，與職工分享交流。
“走出去才發(fā)現(xiàn)，不管是設(shè)備工藝，還是制度紀律，我們都與先進企業(yè)存在著很大差距，要汲取同行業(yè)的先進做法和成功經(jīng)驗。”煤氣防護班班長張巍在赴陜北礦業(yè)神南學院學習后連連感慨。
鼓勵激勵“張榜”，激活干事內(nèi)生動力
有效的體制機制是激發(fā)班組活力的有力支撐?；诠尽⒅行目冃Ч芾砜己宿k法上，動力能源中心各班組從參與班組建設(shè)、日常工作、專項任務(wù)等取得成效方面進行綜合考量，科學評估員工的精神狀態(tài)、工作作風、能力貢獻。細化考核條例，增大獎懲幅度，修訂《班組績效考核辦法》《班組長培訓管理辦法》，構(gòu)建了完善的鼓勵激勵機制，不斷強化職工在提高自身明確目標、注重工作質(zhì)量的意識，推動班組建設(shè)全員參與的良好局面。每月將簽字確認的獎懲事由、考核金額張貼在班組公示欄內(nèi)，做到廠務(wù)公開透明化。
在班組內(nèi)部激勵獎勵的基礎(chǔ)上，該中心每月在生產(chǎn)一線評比“星級員工、崗位能手”給予獎勵，不斷促進“兵頭將尾”作用發(fā)揮，激發(fā)出人人爭當崗位“明星”的熱情與動力，“追星熱”依然成為班組建設(shè)的一種新風尚。
文化特色“亮眼”，煥發(fā)班組勃勃生機
崗位上，過道里，一張張履職風采、一段段崗位寄語、一塊塊特色展板，紅藍相間十分惹眼，成為了班組建設(shè)中一道靚麗的風景線，把動力能源中心各崗位的工作特性、文化理念、品牌形
象展現(xiàn)的淋漓盡致，煥發(fā)出了勃勃生機。
一個班組宛如一個小家，為了打造溫馨的工作環(huán)境，職工們自己動手動腦，征集崗位格言，定置物品擺放，創(chuàng)建精致而美麗的“小家”文化。工作中時常開展安全事例分享，技術(shù)交流幫扶。閑暇時間，班長還與職工們閑聊家常，遇到誰有急事，就合理安排頂換班。為了方便職工上班用餐，還為各崗位配齊了“微波爐、愛心藥箱、電飯鍋、冰柜”等日常用品，在嚴肅有序的工作氛圍里注入了滿滿的“人情味”。
新年伊始，該中心還舉辦了“拔河比賽、登高爬山”等各類凝心聚力的競技活動，隨機組織開展“個人才能展、集體舞蹈”等小游戲，不僅讓職工放松身心，更加體現(xiàn)了人文關(guān)懷的暖暖融意。（動力能源中心 李培）
