近期，公司陸續(xù)有新員工走上生產(chǎn)工作崗位，開(kāi)始了他們?nèi)松行碌霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，加強(qiáng)這些新員工的安全教育培訓(xùn)也就成了公司安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
每一名新員工到了新的工作環(huán)境和工作崗位，都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育培訓(xùn)，一定做到注重實(shí)效、培訓(xùn)到位，把管理的要點(diǎn)變?yōu)槔世噬峡诘臉?biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，才能有效杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
公司在新員工上崗前都首先要進(jìn)行公司級(jí)的安全教育培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格后才被分到各崗位。各二級(jí)單位在新員工上崗前還要再進(jìn)行廠級(jí)安全教育，我們?cè)谂嘤?xùn)中投入了大量精力，新員工四級(jí)安全教育培訓(xùn)考試也獲得了高分，但仍然會(huì)出現(xiàn)新員工違章違紀(jì)現(xiàn)象。究其原因，主要是新員工社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力的欠缺，對(duì)本崗位的安全工作沒(méi)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，安全教育培訓(xùn)提前規(guī)劃不夠，施教者心中沒(méi)數(shù)，靠想當(dāng)然、憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，使得教育培訓(xùn)缺少實(shí)效性與針對(duì)性。
對(duì)新員工安全意識(shí)和安全技能的科學(xué)預(yù)測(cè)，是建立在對(duì)新員工的認(rèn)知上，建立在對(duì)引發(fā)安全問(wèn)題的各種客觀因素的全面了解和把握上。新員工安全教育培訓(xùn)工作要注重實(shí)效，因此在開(kāi)展新員工安全教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該深入到新員工之中去，做他們的知心朋友，了解他們的思想情緒，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)；善于觀察，勤于動(dòng)腦，以防止人身事故發(fā)生為突破點(diǎn)，以增強(qiáng)員工防范操作安全風(fēng)險(xiǎn)、防范人身傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理的安全意識(shí)為關(guān)鍵點(diǎn)，以高質(zhì)量、高效果的教育培訓(xùn)為抓手，不斷增強(qiáng)新員工“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的綜合素質(zhì)，防患于未然。（動(dòng)力能源中心 郭紅強(qiáng)）
